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| 書本編號 |
：ISBN 9789570918564 |
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| 書名 |
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| 作者 |
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| 出版商 |
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| 書本訂價 |
：180元 |
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| 書本賣價 |
：70元
(需另加運費:$60)
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| 書本描述 |
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書本狀況:
無缺損。
內頁有2~3成的筆記。
內容簡介
◎「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」
策劃：董鵬程先生 /世界華語文教育學會祕書長
主編：柯華葳教授 / 中央大學學習與教學研究所所長
◎全球華語文教師的最佳指導書
本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。
本書特色
本書旨在介紹華語教學過程中評量所扮演的角色，並說明發展和選擇適合的評量工具之基本原則。本書闡述測驗的重要概念，介紹常見的標準化華語測驗以及用於評估聽、說、讀、寫語言技能的各種評量形式與設計原則。
作者簡介
張郁雯
學歷：美國明尼蘇達大學教育心理學博士，國立臺灣大學心理學碩士，國立臺灣大學歷史學學士。
經歷：輔仁大學心理學系副教授。
現任：國立臺北教育大學教育系副教授。
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