|
|
|
|
| |
|
|
|
|
當按下購買後，系統會將您的手機號碼以簡訊方式告知賣方，賣方將主動與您聯繫。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 書本編號 |
：ISBN 9789570374773 |
|
| 書名 |
|
|
| 作者 |
|
|
| 出版商 |
|
|
| 書本訂價 |
：320元 |
|
| 書本賣價 |
：120元
(需另加運費:$60)
|
|
| 推薦給朋友 |
|
|
|
|
|
| 書本描述 |
：
|
●書本，有註記重點，不介意再下單。
內容簡介
本書由美國著名學者 Lilian Katz 和 Diane McClellan 所著，除了說明幼兒社會能力的發展之外，並以實例探討幼兒經常會面臨的社會性行為問題。本書內容包含以下特點：著重於教師應如何與幼兒互動，及教師如何直接影響幼兒的人際關係。將教室視為一個可以提供幼兒發展社會能力的社區共同體，包括幼兒、家庭、課程和物理環境等等。列舉增進幼兒社會能力的基本原則，並提供教師具體可行的策略與方法，以增進幼兒的社會發展。本書簡單易讀，透過實例的分析與說明，對於有志提昇幼兒社會能力的家長、教師及相關工作者而言，是相當直接具體的實務指引。
目錄
第一章 幼兒的社交能力
第二章 創造一個適合幼兒社會發展的環境
第三章 增進社交能力的實務工作原則
第四章 培養社交能力的教學策略
第五章 強化社交能力的特殊重點
規格：平裝 / 328頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
|
|
|
| 推薦此書本 |
| ： |
| 目前有 0 人推薦 |  |
|
|
|
|
|
|
|
